Професионални разработки
 

Феноменът – "децата от (на) улицата” в България pro

15 дек 2014
·
1
·
100.00 лв.

Феноменът – "децата от (на) улицата” не е нов за Европа. В годините между Първата и Втора световни войни полският педагог К. Писика е започнал да работи с децата, които живеят на улицата...
 

Йорданка Филаретова и благотворителността във възрожденска и следосвобожденска София pro


Целта на анализа е в цялостност проследяване на благотворителното дело в България и в частност в София, като акцента на анализа цели на база историческия преглед на живота на Йорданка Филаретова...
 

СТРАТЕГИИ И ТЕХНИКИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ОБЩОУЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ И НАВИЦИ (НАБЛЮДЕНИЕ И МИСЛЕНЕ) В ПЪРВИ КЛАС pro


математика, околен свят и други. усвояването на определена тема провокира в различна степен емоционалния и етически свят на детето. то започва да използва категории и понятия, които изразяват отношен
 

Изследване на връзката между себеоценката на юношите и неформалния им статус в класа pro


математика (подчертай):.............................................. а) събиране и изваждане до 20;........................................................................................ б) събира
 

МОДУЛНИ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА В УЧИЛИЩНИЯ КУРС pro


математика. приемствеността е тясно свързана с принципите за системност, достъпност, съзнателност и активност на учениците с принципите за трайност на знанията. особено важно значение има значение има
 

Обучение на деца от различни етноси за адаптиране към училищния живот (практически модел за учене в предучилищна група)


класно-урочната система, при която децата в повечето време са седнали на чинове и трябва да концентрират вниманието си, за да запомнят сложни понятия, се различава коренно от ежедневието и навиците на
 

Ролята на професионалното образование в европейските и национални политики за растеж и заетост pro


Анализ ролята на професионалното образование в европейските и национални политики за растеж и заетост и в частност за България и българското професионално образование в контекста на учене през целия живот в стратегията от Лисабон 2009 година...
 

сравнение на образователните системи на България и Великобритания


класно-урочна, но притежава своя специфика.учебното време се разпределя по сл.начин:бе-12ч.;м-2ч.;музика-2ч.;ии-2ч.;фв и спорт-3ч.всеки час трае по 30 мин.,при 31 учебни седмици.не се поставят оценки
 

Децата на улицата pro


математика - 11%  е) научен клуб - 1%  ж) младежки клуб/ група - 7%    з) религиозна група - 1%  и) доброволческа група - 4%    й) други - 5%  децата са добре ориентирани в свои
 

Йорданка Филаретова и благотворителността във възрожденска и следосвобожденска София pro


2009 г. за възстановяване на специалността „медицинска козметика", която е изучавана до 1982 г. и още, доц. петков информира, че в колежа се обучават студенти от турция, македония, сърбия, албания, си
 

Феноменът – "децата от (на) улицата” в България pro


класно-урочната система в училище, която се явява като порок на институционалното решение на дома. децата ползват обща баня, посещават обща занималня и се хранят в обща столова. по този начин те не м
 

Образование и култура на Република България, адаптирано към европейското законодателство


класно образова-ние. през първата четвърт на хх век се въвежда задължително основно 7-класно образование, а през 60-те го-дини и задължително 8-класно образование. през изминалото столетие българското
Домашни по темата на търсенето
значение и смисъл на здравето като ценност вчера и днес
добавена от ivajlo.hristov1 преди 87 дни
0
5
Курсово задание по Икономикс
добавена от boryana933 преди 33 дни
1
4
техника на данъчното облагане
добавена от venci.tania преди 49 дни
1
8

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "класно по математика za 7 klas 2009"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Парашкева Таушанова
преподава по Икономика
в град Карлово
с опит от  7 години
18

Йоана Лазарова
преподава по
в град Плевен
207 19

виж още преподаватели...